Karl PopperEl Falsacionismo (1902-1994)
Filósofo Austriaco. Estudió filosofía en la Universidad de Viena y ejerció más tarde la docencia en la de Canterbury (1937-1945) y en la London School of Economics de Londres (1949-1969)
Para Popper, bastaría cono delimitar rigurosamente el terreno propio de la ciencia, sim que fuera necesario negar la eficacia de otros discursos en ámbitos distintos al de la ciencia.
Popper expuso una visión sobre
la filosofía de la ciencia en su obra “La Lógica” de la investigación de
científica, en ella Popper aborda el problema de los límites entre la ciencia y
la metafísica y se propone la búsqueda de un llamado criterio de demarcación.
Falsacionismo
Una teoría diseñada de tal modo que rechace la posiblidad de no explicar es una teoría defectuosa. Popper no fue de las ideas originales de Marx (Sostienen que todas las sociedades avanzan a través de la dialéctica de la lucha de clases.) El tipo de defensa usada por los marxistas que heredaron ideas de marx introdujo este defecto en la versión más popular del marxismo.
Filósofo de la ciencia estadounidense, figura capital, junto con Karl Popper y Paul Feyerabend, del despegue de esta disciplina en el siglo XX. Fue profesor en la Universidad de Princeton y desde 1979 en Massachusets. Influido por el pensamiento de historiadores como Alexandre Koyré o filósofos como Willard van Orman Quine, consideró que el estudio histórico es necesario para entender cómo se han desarrollado las teorías científicas y para conocer por qué en ciertos momentos unas teorías han sido aceptadas antes que otras.
Para Kuhn la ciencia es elaborada en el seno de una comunidad científica y no individualmente, la comunidad sirve de base a los desarrollos científicos mediante la elaboración de un paradigma del cual se derivan reglas que fijan las regularidades y La última etapa de su pensamiento está teñida por un marcado darwinismo, Abandona casi por completo el discurso acerca de los paradigmas, y restringe el concepto de revolución científica al de un proceso de especiación y especialización por el cual una disciplina científica va acotando los márgenes de su objeto de estudio, alejándose de los horizontes de otras especialidades.
Thomas S. kuhn
(Thomas Samuel Kuhn; Cincinnati, 1922 - Cambridge, 1996)Filósofo de la ciencia estadounidense, figura capital, junto con Karl Popper y Paul Feyerabend, del despegue de esta disciplina en el siglo XX. Fue profesor en la Universidad de Princeton y desde 1979 en Massachusets. Influido por el pensamiento de historiadores como Alexandre Koyré o filósofos como Willard van Orman Quine, consideró que el estudio histórico es necesario para entender cómo se han desarrollado las teorías científicas y para conocer por qué en ciertos momentos unas teorías han sido aceptadas antes que otras.
Para Kuhn la ciencia es elaborada en el seno de una comunidad científica y no individualmente, la comunidad sirve de base a los desarrollos científicos mediante la elaboración de un paradigma del cual se derivan reglas que fijan las regularidades y La última etapa de su pensamiento está teñida por un marcado darwinismo, Abandona casi por completo el discurso acerca de los paradigmas, y restringe el concepto de revolución científica al de un proceso de especiación y especialización por el cual una disciplina científica va acotando los márgenes de su objeto de estudio, alejándose de los horizontes de otras especialidades.
Imre Lakatos
Nació el 9 de Noviembre de 1922 en Hungría. Fué bautizado con el nombre de Lipschitz. Debido a su procedencia judía. Realizó estudios en matemáticas, física y filosofía en la universidad de Debrecen y se graduó en 1944.
El matemático y epistemólogo de origen Húngaro, critica el falsacionismo popperiano, sin embargo su propósito no es atacarlo para anularno sino que su critica busca despejar insuficiencias para profundizar la heurística positiva, generando asi una nueva versión del falsacionismo, que domina sofisticado.
Lakatos considera que la
Metodología de los programas de investigación científica se basa en una
composición de teorías interrelacionadas, donde ninguna teoría es vista de
forma independiente. Esto hace que cualquier programa de investigación sea un
conjunto de teorías independientes. Si alguna de estas teorías es falsable esto
hace referencia al programa entero, con lo que es muy difícil descartar una
teoría individual sin referirse a todo el programa como tal.



No hay comentarios.:
Publicar un comentario